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	Commenti a: Non Credevo a ciò che Leggevo: Sono Andato in una Scuola Finlandese e Vi Racconto Cosa Ho Visto	</title>
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		Di: Alessandra		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Alessandra]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Sep 2018 19:42:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sono stata anche io in Finlandia, alla Ritaharju school. Quanto ho osservato è molto simile a ciò che hai descritto tu. Mentre, devo dire, che rispetto alle scuole inglesi che ho visitato ho notato diverse differenze,  contrariamente a quanto letto in un commento. In particolare sul piano dell&#039; autonomia degli alunni e sul clima scoladtico in genere. In Inghilterra  gli insegnanti, almeno questa è la mia esperienza, sono molto più sotto pressione. Niente a che vedere col clima rilassato della scuola finlandese.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sono stata anche io in Finlandia, alla Ritaharju school. Quanto ho osservato è molto simile a ciò che hai descritto tu. Mentre, devo dire, che rispetto alle scuole inglesi che ho visitato ho notato diverse differenze,  contrariamente a quanto letto in un commento. In particolare sul piano dell&#8217; autonomia degli alunni e sul clima scoladtico in genere. In Inghilterra  gli insegnanti, almeno questa è la mia esperienza, sono molto più sotto pressione. Niente a che vedere col clima rilassato della scuola finlandese.</p>
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		Di: Maria		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maria]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 03 Feb 2018 15:22:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Si tratta di una scuola privata o statale?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Si tratta di una scuola privata o statale?</p>
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		Di: Giada Mascolo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Giada Mascolo]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jan 2018 21:14:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Acquisire da altri Paesi può essere un&#039;esperienza molto importante se dati ed esempi non vengono calati senza le necessarie misure primarie. Ciò che manca di fondo all&#039;Italia sono le strutture, la gratificazione economica, ma soprattutto il rispetto per la Cultura e di conseguenza per i docenti. Il PNSD non è nient&#039;altro che un&#039;esperienza finlandese: cosa sembra che funzioni? La voglia di un gruppo di formarsi, ma di contro mancano gli investimenti anche solo per dotare le scuole di Wi-Fi o le aule, che il piano vorrebbe 3.0, ma non sono neppure agibili in certi contesti!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Acquisire da altri Paesi può essere un&#8217;esperienza molto importante se dati ed esempi non vengono calati senza le necessarie misure primarie. Ciò che manca di fondo all&#8217;Italia sono le strutture, la gratificazione economica, ma soprattutto il rispetto per la Cultura e di conseguenza per i docenti. Il PNSD non è nient&#8217;altro che un&#8217;esperienza finlandese: cosa sembra che funzioni? La voglia di un gruppo di formarsi, ma di contro mancano gli investimenti anche solo per dotare le scuole di Wi-Fi o le aule, che il piano vorrebbe 3.0, ma non sono neppure agibili in certi contesti!</p>
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		Di: Ema		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Ema]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Jan 2018 05:58:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Da quanto hai descritto  trovo nessuna differenza con quello inglese.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Da quanto hai descritto  trovo nessuna differenza con quello inglese.</p>
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		Di: Roberto Raimondi		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Roberto Raimondi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 13 Jan 2018 20:01:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Un sistema scolastico non può mai essere considerato disgiunto dalla società a cui appartiene. La Finlandia nell&#039;immediato dopoguerra era una delle nazioni col più elevato tasso di analfabetismo. Povera di risorse naturali ha deciso, come società, di puntare tutto sulla Cultura, facendone il proprio valore fondante. Hanno sperimentato e realizzato in modo graduale una riforma scolastica regione per regione, potendo così confrontare i risultati innanzitutto a livello interno. Oggi, per dire, noi abbiamo i programmi della De Filippi, loro una trasmissione radiofonica quotidiana in lingua latina. E&#039; chiaro perchè da noi le riforme scolastiche non servono e non serviranno mai? Perchè occorre la volontà di riformare profondamente la società. E da noi, quando mai? L&#039;Italia vive una situazione di schizofrenia educativa: chiede alla scuola l&#039;insegnamento di determinati valori ma fonda la propria quotidianità sull&#039;esatto opposto.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un sistema scolastico non può mai essere considerato disgiunto dalla società a cui appartiene. La Finlandia nell&#8217;immediato dopoguerra era una delle nazioni col più elevato tasso di analfabetismo. Povera di risorse naturali ha deciso, come società, di puntare tutto sulla Cultura, facendone il proprio valore fondante. Hanno sperimentato e realizzato in modo graduale una riforma scolastica regione per regione, potendo così confrontare i risultati innanzitutto a livello interno. Oggi, per dire, noi abbiamo i programmi della De Filippi, loro una trasmissione radiofonica quotidiana in lingua latina. E&#8217; chiaro perchè da noi le riforme scolastiche non servono e non serviranno mai? Perchè occorre la volontà di riformare profondamente la società. E da noi, quando mai? L&#8217;Italia vive una situazione di schizofrenia educativa: chiede alla scuola l&#8217;insegnamento di determinati valori ma fonda la propria quotidianità sull&#8217;esatto opposto.</p>
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		Di: Marianella		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marianella]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Sep 2017 06:06:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[un sistema scolastico è fatto di singole scuole ed è dalla  osservazione etnografica delle singole scuole che si può ricavare un giudizio sul sistema scolastico nel suo insieme. Questa tesi di laurea mi sembra molto interessante, e ovviamente sarà basata anche su una vasta bibliografia di altri studi sullo stesso argomento. La domanda che dobbiamo porci - dopo aver letto queste osservazioni è . dove troviamo in Italia una scuola ( singola, concreta) con un analogo  tipo di arredo ( sala prof ecc ) e di atteggiamento verso l&#039;insegnamento  ?  Oppure pensiamo di non averne bisogno ?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>un sistema scolastico è fatto di singole scuole ed è dalla  osservazione etnografica delle singole scuole che si può ricavare un giudizio sul sistema scolastico nel suo insieme. Questa tesi di laurea mi sembra molto interessante, e ovviamente sarà basata anche su una vasta bibliografia di altri studi sullo stesso argomento. La domanda che dobbiamo porci &#8211; dopo aver letto queste osservazioni è . dove troviamo in Italia una scuola ( singola, concreta) con un analogo  tipo di arredo ( sala prof ecc ) e di atteggiamento verso l&#8217;insegnamento  ?  Oppure pensiamo di non averne bisogno ?</p>
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		Di: Ignazio		</title>
		<link>https://www.youreduaction.it/non-credevo-cio-che-leggevo-sono-andato-scuola-finlandese-racconto-cosa-ho-visto/#comment-12665</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ignazio]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Sep 2017 13:28:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Con molta differenza tra sistema scolastico italiano e finlandese....non v&#039;è paragone... noi ultimi o penultimi in classifica europea e mondiale.... grazie.... minestra riscaldata...(04-09-2017).... ah... dimenticavo senza fretta il rinnovo del contratto di lavoro... magari ci offri poi un caffè al mese...Grazie.....]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con molta differenza tra sistema scolastico italiano e finlandese&#8230;.non v&#8217;è paragone&#8230; noi ultimi o penultimi in classifica europea e mondiale&#8230;. grazie&#8230;. minestra riscaldata&#8230;(04-09-2017)&#8230;. ah&#8230; dimenticavo senza fretta il rinnovo del contratto di lavoro&#8230; magari ci offri poi un caffè al mese&#8230;Grazie&#8230;..</p>
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		Di: Tommaso Mantovani		</title>
		<link>https://www.youreduaction.it/non-credevo-cio-che-leggevo-sono-andato-scuola-finlandese-racconto-cosa-ho-visto/#comment-12664</link>

		<dc:creator><![CDATA[Tommaso Mantovani]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Sep 2017 07:44:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sempre interessante e doveroso il confronto con altre cultura e co.unità, in nome dell&#039;apertura al dialogo e al cambiamento, anche dei metodi didattici individuali. Sono un po&#039; scettico sul fatto che siano sufficienti 15 giorni per farsi un quadro attendibile di un intero sistema scolastico...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sempre interessante e doveroso il confronto con altre cultura e co.unità, in nome dell&#8217;apertura al dialogo e al cambiamento, anche dei metodi didattici individuali. Sono un po&#8217; scettico sul fatto che siano sufficienti 15 giorni per farsi un quadro attendibile di un intero sistema scolastico&#8230;</p>
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