CLIL Methodology: a New Teaching Challenge

Since CLIL has been introduced in regular school curricula, it has certainly represented a great challenge for teachers. But...what is exactly CLIL? This term was first introduced by David Marsh and Anne Maljers in 1994 and is an acronime of Content and Language Integrated Learning, which in a few words means teaching a school subject: History, Science, Art, Music and so...

Programmare è Certamente Importante, ma il Pensiero lo è Ancor di Più

programmare

Codificare soluzioni a problemi più o meno semplici consente di governare l’interazione tra chi progetta ed esecutore. Sono tantissime le cose che si possono codificare. In campo scolastico sia gli insegnanti sia gli studenti trovano utile e interessante il coding. Ogni studente di ogni scuola dovrebbe avere l’opportunità di fare coding e imparare a programmare, acquisendo quei concetti base che...

I Bambini Intelligenti si Arrampicano sugli Alberi e si Sporcano nel Fango

bambini intelligenti

Secondo una ricerca condotta di recente, è emerso che un bambino su dieci oltre ad ignorare i comunissimi giochi come un-due-tre stella, campana, palla avvelenata, non sa andare in bici e non si è mai arrampicato su di un albero. Tantissimi bambini passano, piuttosto, interi pomeriggi in casa, davanti al computer o alla televisione, perdendo tutta una serie di esperienze...

Insegnare la Grammatica: Esistono dei Modi Migliori da quelli Classici

insegnare la grammatica

A chi non piacerebbe fare un viaggio per esplorare territori sconosciuti? La voglia di conoscere nuove realtà è insita nell’uomo e, alla luce di questa innegabile verità, mi è venuta un’idea. Perché non aiutare i miei alunni a scoprire le regole della lingua italiana accompagnandoli, con la guida di una simpatica fatina, in un fantastico mondo abitato da simpatici personaggi? L’esperienza...

Sistema Scolastico Basato sul Gioco: la Chiave del Successo della Finlandia

sistema-scolastico 2018

Secondo il Programme for international students assessment, promosso dall'OCSE in 41 paesi, il sistema scolastico finlandese è il migliore al mondo. In un test che valuta il livello di preparazione degli studenti della Scuola dell’obbligo di quarantuno Paesi, tra 250 mila alunni in gara, sono stati i giovani finnici a sbaragliare gli avversari ottenendo il primo posto (noi italiani...

Comunicare con un Bambino è Molto Difficile se Non Sai Come Farlo

comunicare con un bambino

Garantire ad un bambino uno sviluppo sano significa permettergli di vivere, giorno dopo giorno, situazioni comunicative altamente stimolanti, gratificanti e, più di ogni altra cosa, chiare e comprensibili. La comunicazione è un fenomeno interattivo circolare per cui ogni messaggio crea un feedback fondamentale per capire se l’informazione è stata realmente colta. Molto spesso però, accade che i messaggi non vengano...

Luca Longo è il MasterProf di Dublino: “Se Serve Continuo le Lezioni al Pub”

luca longo

Il professore 35enne Luca Longo, originario di Varese, sarà presto premiato dal Ministro dell’Istruzione irlandese come “National Teaching Hero 2016”, ovvero “Eroe dell’insegnamento 2016”, e questo grazie al suo metodo, nonché grazie al dialogo e al confronto continuo con i suoi studenti - quest’ultimo si protrae ben oltre l’orario di lezione, spesso in un pub, soprattutto quando il portiere...

Hey Teachers, Leave Those Kids Alone….

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In un post pubblicato poco tempo fa in una pagina FB, leggevo di un genitore che, esasperato per i tanti compiti del figlio, sosteneva che la scarsa natalità in Italia è da attribuire ai troppi compiti per casa. I genitori, insomma, pensando che poi devono stare il pomeriggio a fianco dei figli ad aiutarli nello svolgimento dei compiti, ci...

Andare a Piedi o Prendere la Metro: i Bambini in Giappone vanno a Scuola Così

giappone

In Giappone, non di rado, capita di vedere bambini soli sui mezzi di trasporto, in cerca di un posto a sedere. Sono bambini di circa sei o sette anni, indossano calzettoni corti, pullover a quadri e scarpe in vernice; ogni giorno si spostano da casa a scuola, e da scuola a casa, senza alcuna forma di controllo da parte...

I Consigli di una Pedagogista nel Passaggio dal Nido alla Scuola d’Infanzia

pedagogista

Il Nido d’Infanzia rappresenta la prima agenzia educativa, sia per il bambino che per la famiglia. I genitori vengono invitati dalla Coordinatrice del servizio e dalle Educatrici della sezione a supportare i primi momenti di Nido del figlio/a, attraverso l’inserimento (o ambientamento), dove il bambino/a comincia a scoprire e a muoversi in spazi (confortevoli, luminosi e morbidi) e a...