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Didattica

Pensiero Divergente o Incomprensione della Consegna? L’Esercizio Svolto dal Bambino Divide le Maestre

Può capitare a tutti di sbagliare un esercizio. I motivi possono essere molteplici come, ad esempio, la mancata competenza oppure la difficoltà nel capire cosa viene richiesto. È proprio questo il caso di un bambino che ha voluto dare un’interpretazione personale all’esercizio che gli è stato assegnato. Come è possibile vedere dall’immagine l’esercizio richiede una […]

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Innovazione Scolastica

Programmare è Certamente Importante, ma il Pensiero lo è Ancor di Più

Codificare soluzioni a problemi più o meno semplici consente di governare l’interazione tra chi progetta ed esecutore. Sono tantissime le cose che si possono codificare. In campo scolastico sia gli insegnanti sia gli studenti trovano utile e interessante il coding. Ogni studente di ogni scuola dovrebbe avere l’opportunità di fare coding e imparare a programmare, […]