In occasione della Festa del Foglio, il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha condiviso la sua visione sulla formazione dei docenti in servizio.
Il Ministro ha suggerito che questa formazione dovrebbe concludersi con un premio finanziario, una sorta di riconoscimento che celebri l’impegno e la dedizione mostrati dai docenti nel loro percorso di aggiornamento professionale.
Valditara ha ribadito l’importanza di trovare un accordo con i sindacati per attuare questa forma di riconoscimento. Questo accordo sindacale è essenziale per delineare i dettagli di questa iniziativa, garantendo una maggiore accettazione tra i docenti.
L’idea di associare un premio finanziario alla formazione in servizio è parte di un piano più ampio per valorizzare la professione docente. Questo riconoscimento potrebbe davvero motivare i docenti a dedicarsi con entusiasmo al loro sviluppo professionale continuo.
Un premio economico potrebbe aumentare la motivazione dei docenti, migliorando la qualità dell’insegnamento e, di conseguenza, il successo degli studenti. Inoltre, potrebbe contribuire ad aumentare il rispetto e l’apprezzamento per la professione docente, spesso percepita come poco riconosciuta.
Per quanto riguarda la formazione dei docenti iniziali, Valditara sostiene: “Dovremmo selezionare i docenti considerando le loro abilità nell’insegnamento. Dopo il periodo di formazione iniziale, dovremmo prevedere una simulazione di lezione. La carriera dei docenti, come definita dal governo precedente, potrebbe essere stata demagogica, ma l’idea di avere docenti orientatori, tutor e specializzazioni aggiuntive è invece molto valida.”
