Andare a scuola è un obbligo per tutti i ragazzi, ma non tutti la vivono nello stesso modo. Alcuni lo fanno di buon grado, altri invece sembrano essere spinti contro la loro volontà dai genitori. Ci sono anche genitori che non danno molta importanza all’istruzione dei propri figli.
Non frequentare la scuola fino al termine dell’obbligo scolastico, che attualmente è fissato a sedici anni ma si parla di elevarlo a diciotto, è un reato che può portare a gravi conseguenze legali, inclusa l’arresto. Ma ci sono anche ragazzi che amano la scuola, che si impegnano, studiano con attenzione, partecipano alle lezioni, postano domande intelligenti, e sono desiderosi di apprendere.
D’altra parte, ci sono ragazzi che disprezzano la scuola, la ritengono noiosa e non riescono a rimanere seduti per cinque ore ad ascoltare gli insegnanti. Questi studenti, spesso definiti “difficili” dai docenti, mostrano disinteresse, mancanza di rispetto e talvolta comportamenti fastidiosi. Tuttavia, anch’essi hanno diritto all’istruzione.
La sfida sta nel trovare modi per motivare questi studenti meno interessati. I dirigenti scolastici suggeriscono l’uso di strategie didattiche alternative per coinvolgerli in modi diversi, ma spesso mancano gli strumenti adeguati per farlo.
Secondo i dirigenti scolastici, se un insegnante non riesce a motivare e coinvolgere gli studenti problematici, allora non è un buon insegnante.
La gestione di una classe “difficile” è vista come un banco di prova per la competenza di un docente, anche se questa situazione può danneggiare gli studenti motivati e infrangere il loro diritto all’istruzione.
Una possibile soluzione potrebbe essere l’introduzione di ulteriori figure professionali nella scuola per supportare gli insegnanti, specialmente in situazioni complesse. La scuola ha bisogno di maggiori risorse finanziarie per affrontare le sfide del mondo moderno e preparare gli studenti per il futuro.
Inoltre, è essenziale sviluppare le competenze sociali e relazionali, fornendo agli studenti gli strumenti per vivere in una comunità educativa in cui si rispettano le regole. La scuola non è solo un luogo di apprendimento, ma anche un ambiente in cui si impara a convivere.
Oggi, la scuola si trova ad affrontare nuove sfide e deve essere sostenuta adeguatamente. Tutti i ragazzi hanno il diritto di studiare, e dobbiamo trovare modi per garantire che anche quelli meno interessati possano farlo attraverso metodi didattici alternativi basati su un apprendimento pratico.
La scuola è un elemento cruciale nella formazione dei giovani, ma deve essere adattata alle esigenze di tutti gli studenti, indipendentemente dal loro livello di interesse.
