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Formazione degli Insegnanti

Le Tabelline a Memoria Sono Inutili e Dannose

“Imparare le tabelline a memoria è inutile e dannoso”. Le tabelline sono finite sul banco degli imputati in Gran Bretagna. Jo Boaler, docente inglese di didattica della matematica, attualmente in servizio all’università di Stanford, in California, ha detto: “Io non ho mai memorizzato a pieno le tabelline – ha spiegato – ma questo non mi […]